Comparer situation, dynamique et morphologie des métropoles européennes et nord-américaines
R = restitution T = transfert
1. Expliquer la situation générale des métropoles européennes et nord-américaines : voir conclusion Bruxelles/Paris + synthèse San Francisco/Chicago p.7. (R)
2.
a) Définir la notion de plan radioconcentrique. (R)
b) Expliquer l'origine du plan en damier. (R)
3. Reconnaître sur une carte ancienne les éléments du plan radioconcentrique : voir carte Bruxelles 1550. (T)
4. Citer des exemples de mutations technologiques, démographiques et urbanistiques que connaissent les villes européennes aux 19ème et 20ème siècles : voir synthèse analyse documents Paris. (R)
5. Identifier dans divers documents ces mutations : voir exercice carte agglomération de Bruxelles. (T)
6. Définir les notions suivantes : faubourg, banlieue, agglomération. (R)
7. Délimiter sur carte les deux composantes d'une agglomération urbaine en Europe, la ville et sa banlieue : voir carte Bruxelles. (T)
8. Dynamique urbaine des métropoles européennes et nord-américaines : compléter une carte de synthèse. (T)
9. Définir la notion de quartier. (R)
10. Identifier les caractéristiques morphologiques et fonctionnelles de quartiers d'une métropole européenne et nord-américaine. (T)
11. Associer différents quartiers de la métropole européenne et nord-américaine à une coupe-synthèse. (T)
