Pour le climat, avion rime avec pollution

Chaque jour, il y a plus de 100 000 vols dans le monde. Cela est certes le moyen de transport le plus rapide, notamment pour se rendre dans des destinations lointaines. Mais pour le climat, aviation rime avec pollution.

Par exemple, un aller/retour Paris-New York, émet environ une tonne de CO2. C’est en moyenne ce qu'émet une personne pour se chauffer pendant 1 an.

Dans le monde, les émissions de CO2 de l'aviation ont augmenté de 70 % en 20 ans. Aujourd'hui, le trafic aérien contribue autant au réchauffement climatique qu'un pays comme l'Allemagne.

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Localiser et premières références spatiales (diaporama)

Diaporama (ppt)

L'équinoxe d'automne

Comment fonctionne un GPS

Galileo

Il est encore temps ...

Comment agir pour le climat

Il est encore temps (le site)

Les zones humides se réduisent de plus en plus

Les zones humides disparaissent trois fois plus vite que les forêts

La Convention internationale sur les zones humides a averti que ces écosystèmes, parmi les plus riches du monde pour leur biodiversité, disparaissaient à un taux alarmant, sous les effets du changement climatique et de l'urbanisation.

Cette convention, signée en 1971 dans la ville iranienne de Ramsar et entrée en application en 1975, est le traité international le plus ancien dans le domaine de la protection de l'environnement. Il a été ratifié par 170 pays. "Les zones humides disparaissent trois fois plus vite que les forêts", a affirmé la secrétaire générale de la Convention, Martha Rojas Urrego, à l'occasion de la parution de la première édition d'un rapport sur les perspectives mondiales de ces écosystèmes.

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Contrôle de synthèse 1 (octobre 2018)

Contrôle de synthèse 1 / Objectifs (pdf)

Francis Beaufort, hydrographe Britannique et
amiral de la Royal Navy (1774-1857),
à l'origine de l'échelle pour mesurer la force du vent.

1. Identifier une échelle linéaire, une échelle numérique.
2. Donner la signification d'une échelle linéaire, d'une échelle numérique.
3. Convertir une échelle linéaire en échelle numérique et inversement.
4. Restituer une rose des vents à 16 directions.
5. Localiser un lieu par rapport à un autre, en donnant une direction et en calculant une distance réelle à vol d'oiseau.
6. Utiliser les qualificatifs en rapport avec les points cardinaux.
7. Définir la notion de continent.
8. Citer le nom des 6 continents et des 4 océans.
9. Reconnaître sur un planisphère 23 limites naturelles des continents.
10. Localiser sur un planisphère 23 limites naturelles des continents (inverse de l'objectif précédent).
11. Localiser sur un planisphère les grandes agglomérations urbaines suivantes : Séoul, Pékin, Shangai, Londres, Paris, Moscou, New York, Los Angeles, Le Caire, Rio de Janeiro, Sao Paulo.
12. Délimiter sur un planisphère l'Asie, l'Amérique, l'Afrique, l'Europe et l'Océanie.
13. Citer le nom des 5 parallèles particuliers, connaître leur latitude, les identifier sur une coupe de la Terre ou sur un planisphère.

- Planisphères muets : voir d-maps

- Matériel

° Crayon ordinaire

° Crayons de couleurs

° Latte
° Calculatrice